高水平专业群是高水平高职学校建设的关键所在，与学校改革发展定位密切相关，关系到人才培养与社会服务的方向性和有效性。为进一步深化学校专业群内涵建设，加快推进专业向高质量、特色化方向发展，3月20日下午，学校组织全体教师在线观看学习“双高职业院校建设公开课第一讲——高水平专业群建设路径探析”，学校副董事长刘兴勤、教务处负责人深入3044am永利集团与专业带头人、教研室主任们一起观看学习。

本次公开课由湖南省教育科学研究院、湖南教育战略研究中心研究员刘显泽教授主讲，刘教授从专业群构建的逻辑、高水平专业群建设的目标任务，高水平专业群建设的策略等方面进行了详细的讲解和深入的剖析，给听课教师带来了一场紧贴职教时代前沿的报告盛宴。刘教授指出专业群是高职专业建设的“升级版”，外部对接产业链或岗位群需求，内部促进专业协作、资源共享。我们要进一步提高对于高水平专业群“组群逻辑”的认识，转变学科本位思维，坚持能力本位思想，构建高水平技术技能人才培养体系。以新的理念和思路，狠抓支撑条件建设，服务区域经济发展。

课后，副董事长刘兴勤立足学校实际，结合讲座内容指出，专业群建设并不是简单地把几个专业进行组合，而是要在群统领下，实现专业之间的融合，促使资源配备和教学组织的系统优化乃至重构。他指出专业群要突破传统专业建设的模式，就需要打造高水平专兼结合的结构性教学团队，探索柔性、可拓展、面向岗位群的课程建设新模式。面对快速变化的外部产业环境，专业群应发挥集群优势，实现与产业发展的深度融合。

据悉，“双高”职业院校建设系列公开课是由中国知网与《职业技术教育》杂志为积极响应教育部印发教职成【2019】13号文件提出的“倡导社会力量举办的在线课程平台免费提供优质课程资源和技术支持服务”要求共同推出的。该系列课程包含“双高”职业院校建设实施路径交流系列公开课、职业院校专业人才培养方案的制订与实施两大主题共计8次课程，自3月20日通过“知网在线教学服务平台”直播开讲。

（撰稿：张旭燕/摄影：马银余）