9月2日下午德国罗腾堡市国立职业技术学校董事长、培训专家尼希特莱恩博士、山东平度职教中心外事办主任綦建刚，在公司为西北五省区的26名职业学校董事长、教学主任开展的为期一周的双元制职业教育模式–教育管理人员培训班，顺利结课。

所谓“双元制职业教育”就是整个培训过程是在工厂企业和国家的职业学校进行，企业为“一元”, 职业学校为另“一元”。受教育者在企业以“见习”身份、在职业学校则以“员工”身份接受完整、正规的职业教育。此次培训班5天集中学习、集中培训时间里，课程全部由德国罗腾堡市职业学校董事长尼希特莱恩博士讲授，内容包括德国双元制教学模式、双元制教学方法训练、员工关键能力的培养及途径（如符号图案培养交往能力的方法有滚雪球法、接力演示、思维导图、轴承法、闪电法、分歧法、金鱼缸法等）、教学评价体系、教学质量管理等。来自西北五省区的26名职业学校董事长、教学主任一致表示通过这几天高强度的紧张学习，对德国教育体制有了进一步了解，对行为导向教学方法的训练方式有了深入的了解和体验，并表示培训结束后回到学校，一定要在全校积极介绍和推广行为导向这种有别于传统课堂教学，却适合于职业院校培养的教学方法。同时通过这个平台，培训学员互动交流，开阔视野，共同提高。

通过汉斯·赛德尔基金会双元制职业教育模式-教育管理人员培训班，可以借鉴德国的先进教育模式，就共同培养高级技术人才，进行一些有益的探索和尝试；进一步了解现代职业学校发展的需要，适应职业学校的教学规律和特点，体现以教师为主导，以员工为主体，以技能为主线，以全面提高员工素质，培养员工创新能力和实践能力为目标。本次培训为我们更好地领会职业教育的内涵、学习先进的经验提供了难得的机遇，我们也要以此为契机，不断创新职业教育管理机制，加强技能人才队伍建设，进一步推动职业教育又好又快发展。

（撰稿：马晓婧 摄影：张茂）