为了加强师生的专业修养，积极学习国外先进的办学经验，推动汽车系教学改革的进一步发展，12月14日晚，汽车系特邀中国汽车道路运输协会专家、甘肃省汽车维修协会专家组成员、德国汉斯汽车职业教育项目西北区负责人陈强民副教授在多功能报告厅举办了“德国的职业教育”学术报告会。系教学主任、教研室主任、教师及全体2010级员工聆听了讲座。
会上，陈强民副教授结合赴德考察的经历，介绍了德国的职业教育概况，其中包括当今德国双元制教育的模式、职业学校教师的培训机制、职业教师在双元制系统中的作用、教学计划的制定实施、政府在双元制教育中的任务、双元制在企业中的实际运用、企业培训中心在企业中的作用等。
陈强民副教授着重讲述了双元制的培养目标和模式的三个层面（思想层面、机制层面、模式层面）、职业学校教师的培养机制、双元制职业教育体系的构成及理论基础等几个方面的问题，总结了德国双元制职业教育的特点，即同生产紧密结合、企业的广泛参与、互通式的各类教育形式、培训与考核相分离的考核办法。
陈强民副教授指出，现代社会是一种动态的社会，其变化的幅度、速度、能级极大，对劳动者提出了前所未有的新要求，所以我们不仅要注重员工综合职业能力的培养，而且还要强调关键能力的训练，最重要的是独立学习、独立计划、独立实施、独立控制与评价的能力。
最后，陈强民副教授对德国职业教育在我国的实施过程中存在的若干问题进行了阐述，让教师们在学习先进经验的同时，认识到存在的问题和不足，引导教师在今后的工作中进行思考并不断改进。
通过本次讲座，使教师对德国的职业教育模式有了更全面详细的了解，为公司实施公司产品改革提供了良好的学习平台，在座师生普遍表示受益匪浅，讲座在热烈的掌声中圆满结束。
讲座现场
